Ngày 27/5/2022, Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội phối hợp với Trường Đại học Bang Arizona tổ chức Diễn đàn “Các giá trị của Kiểm định quốc tế và câu chuyện thành công”. Sự kiện được tổ chức theo hình thức trực tiếp và trực tuyến.

Chương trình giao lưu trực tuyến với chủ đề “Chọn ngành, chọn trường: Đừng để “trượt oan” diễn ra từ 9h30 đến 10h30 ngày 27/5 trên Báo Giáo dục & Thời đại điện tử.

Hội Ngôn ngữ học Việt Nam và Trường Ngoại ngữ - Du lịch, Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội phối hợp tổ chức Hội thảo khoa học quốc gia với chủ đề: “Ngôn ngữ học ứng dụng trong xu hướng hội nhập quốc tế”, cụ thể như sau:

Tuần 5S lần thứ 20 được Ban 5S nhà trường triển khai từ ngày 16/5 đến 20/5/2022, với chủ đề: “5S - Tháng hành động về an toàn, vệ sinh lao động”.

Ngày 18/5/2022, Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội ký kết thỏa thuận hợp tác liên kết đào tạo 2+2 với Trường Đại học Khoa học Kỹ thuật Quảng Tây (GXUST) - Trung Quốc, mở ra cơ hội học tập và phát triển dành cho sinh viên ngành Ngôn ngữ Anh. Sự kiện được tổ chức theo hình thức trực tuyến.

Thông tin tuyển sinh đại học chính quy năm 2022 (Mã trường: DCN)

Thời gian là dòng chảy đẩy lùi mọi mất mát đau thương, nhưng những trang sử hào hùng của dân tộc Việt Nam vẫn còn mãi như một nhân chứng sống về sự tàn khốc của chiến tranh và cũng là minh chứng cho sự kiên cường bất khuất của cả một dân tộc. Những ngày tháng 4, tháng 5 lịch sử, cả nước hướng về địa chỉ đỏ, ngày 6-8/5/2022 sẽ đi vào ký ức với cảm xúc rất đặc biệt của đoàn cán bộ lãnh đạo, cán bộ quản lý Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội trở lại Điện Biên Phủ và di tích lịch sử tại Sơn La, một lần nữa được tự hào, được sống trong hào khí dân tộc, nhớ về cội nguồn, và là thời điểm ý nghĩa để tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến những vị anh hùng đã hy sinh cho dân tộc, cho tổ quốc.

Sáng ngày 7/5/2022 Đại học Công nghiệp Hà Nội tổ chức Lễ phát động phong trào đọc sách và cuộc thi viết về thư viện, nhằm khơi dậy niềm đam mê đọc sách,khuyến khích việc chia sẻ, lan tỏa văn hóa đọc; đồng thời là cơ hội để sinh viên đề xuất ý tưởng phát triển văn hóa đọc, cải thiện hoạt động thư viện của nhà trường.