(Chinhphu.vn) - Tận mắt chứng kiến phần thi đấu đầy kịch tính của những mô hình robot thông minh do các em học sinh, sinh viên Việt Nam chế tạo tại Cuộc thi Sáng tạo Khoa học công nghệ “Innovation Tech Challenge – 2024”, nhiều người không khỏi bất ngờ và thích thú bởi giờ đây thế hệ trẻ Việt Nam dường như đã có thể chế tạo robot tương đối thành thạo. Câu chuyện đằng sau những mô hình robot này bắt đầu từ mong muốn nuôi dưỡng và phát triển nhân tài công nghệ của ông lớn Samsung.

Xây dựng và phát triển phong trào sinh viên nghiên cứu khoa học là một yêu cầu bức thiết nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, nâng cao tính tự chủ sáng tạo và năng động - một tố chất rất cần thiết đối với sinh viên. Ngay từ năm 2012, hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên trong các cơ sở giáo dục đại học đã được cụ thể hóa tại Thông tư số 19/2012/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Với phong độ ổn định và triển khai các lượt tranh tài kịch tính, trí tuệ, ĐT2-HaUI (Khoa Điện tử) đã xuất sắc giành Giải Nhất cuộc thi Robocon cấp trường năm 2023.

Chiều ngày 9/1/2023, Đại học Công nghiệp Hà Nội tổ chức tổng kết đề án thiết lập Hệ thống CNTT quản lý theo mô hình Đại học điện tử. PGS.TS. Trần Đức Quý - Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng nhà trường nhấn mạnh: Đề án đã hoàn thành giai đoạn quan trọng, bước đầu thực hiện thành công mô hình đại học điện tử, hướng tới phát triển đại học thông minh.

Tối ngày 27/10/2022, tại Nhà hát Lớn Hà Nội, 2 nhóm nghiên cứu Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội vinh dự nhận giải Nhì và giải Ba “Giải thưởng Sáng tạo Khoa học Công nghệ Việt Nam năm 2021” lĩnh vực Cơ khí - Tự động hóa.

Ngày 18/8/2022, tại Hội thảo Sáng tạo khoa học công nghệ thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội, Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội đã vinh dự nhận Cờ của Ban tổ chức Giải thưởng Sáng tạo Khoa học Công nghệ Việt Nam về thành tích xuất sắc trong việc ứng dụng công trình đoạt giải thưởng, hội thi vào sản xuất và đời sống; PGS.TS.Trần Đức Quý - Hiệu trưởng nhà trường và PGS.TS.Phạm Văn Đông - Trưởng phòng Khoa học Công nghệ được trao tặng Kỷ niệm chương Vì sự nghiệp Sáng tạo khoa học công nghệ Việt Nam.

Ngày 18/8/2022, tại Hội thảo Sáng tạo khoa học công nghệ thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội, Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội vinh dự nhận Cờ của Ban Tổ chức Giải thưởng Sáng tạo Khoa học Công nghệ Việt Nam về thành tích xuất sắc trong việc ứng dụng công trình đoạt giải thưởng, hội thi vào sản xuất và đời sống; NGND.PGS.TS.Trần Đức Quý - Hiệu trưởng nhà trường và PGS.TS.Phạm Văn Đông - Trưởng phòng Khoa học Công nghệ được trao tặng Kỷ niệm chương Vì sự nghiệp Sáng tạo khoa học công nghệ Việt Nam.

Xuyên suốt lịch sử 123 năm xây dựng và phát triển của Đại học Công nghiệp Hà Nội là tinh thần tiên phong, sáng tạo. Tinh thần ấy đã và đang được thế hệ cán bộ giảng viên, sinh viên nhà trường ngày hôm nay giữ vững và phát huy lên một tầm cao mới. Đại học Công nghiệp Hà Nội hiện là một trong những trường đại học kỹ thuật hàng đầu của Việt Nam đào tạo, nghiên cứu khoa học ứng dụng, đi tiên phong xây dựng, hoàn thiện ứng dụng đại học điện tử trong quản trị toàn diện nhà trường, hướng tới xây dựng đại học thông minh.

Xuyên suốt lịch sử 123 năm xây dựng và phát triển của Đại học Công nghiệp Hà Nội là tinh thần tiên phong, sáng tạo. Tinh thần ấy đã và đang được thế hệ cán bộ giảng viên, sinh viên nhà trường ngày hôm nay giữ vững và phát huy lên một tầm cao mới. Đại học Công nghiệp Hà Nội hiện là một trong những trường đại học kỹ thuật hàng đầu của Việt Nam đào tạo, nghiên cứu khoa học ứng dụng, đi tiên phong xây dựng, hoàn thiện ứng dụng đại học điện tử trong quản trị toàn diện nhà trường, hướng tới xây dựng đại học thông minh.

Xuyên suốt lịch sử 123 năm xây dựng và phát triển của Đại học Công nghiệp Hà Nội là tinh thần tiên phong, sáng tạo. Tinh thần ấy đã và đang được thế hệ cán bộ giảng viên, sinh viên nhà trường ngày hôm nay giữ vững và phát huy lên một tầm cao mới. Đại học Công nghiệp Hà Nội hiện là một trong những trường đại học kỹ thuật hàng đầu của Việt Nam đào tạo, nghiên cứu khoa học ứng dụng, đi tiên phong xây dựng, hoàn thiện ứng dụng đại học điện tử trong quản trị toàn diện nhà trường, hướng tới xây dựng đại học thông minh.