(Chinhphu.vn) - Hội đồng Giáo sư Nhà nước công bố danh sách ứng viên chức danh GS, PGS năm 2024 (Xét tại Phiên họp lần thứ II của HĐGSNN nhiệm kỳ 2024-2029, ngày 2-3/11/2024).

Danh sách được Hội đồng Giáo sư nhà nước công bố ngày 4/11, 34 người thuộc liên ngành Điện - Điện tử - Tự động hóa đạt chuẩn giáo sư, phó giáo sư năm 2024, trong đó có 04 nữ và 30 nam.

GD&TĐ - Danh sách ứng viên được HĐGS ngành, liên ngành đề nghị xét công nhận đạt tiêu chuẩn chức danh GS, PGS năm 2024 vừa được công bố.

(Chinhphu.vn) - Danh sách ứng viên được HĐGS ngành, liên ngành đề nghị xét công nhận đạt tiêu chuẩn chức danh GS, PGS năm 2024.

Lưu ý: Ứng viên kiểm tra kỹ thông tin liên quan, nếu có thay đổi đề nghị liên hệ theo địa chỉ e-mail: tatuan@moet.gov.vn

Tại dự thảo hồ sơ Quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục đại học và sư phạm thời kỳ 2021-2030, tầm nhìn đến năm 2050, Bộ GD&ĐT nhận định, nhu cầu phát triển các ngành nghề đào tạo đại học đang thay đổi và ngày càng đa dạng hơn, nhất là khối ngành kỹ thuật, trong đó có ngành Tự động hóa.

Trong bối cảnh chuyển đổi số đang phát triển nhanh chóng ở hầu hết các lĩnh vực của kinh tế - xã hội, điện tử - viễn thông, công nghệ thông tin được xem là một trong những lĩnh vực quan trọng tác động mạnh mẽ đến đời sống xã hội. Nhiều tiến bộ kỹ thuật và công nghệ mới được ra đời đều xoay quanh các lĩnh vực này. Vì vậy, việc đào tạo và nghiên cứu khoa học tại Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội luôn được cập nhật và đổi mới để đáp ứng nhu cầu thực tiễn.

Đại diện một số trường đại học phía Bắc đã đưa ra những phân tích, dự đoán về điểm chuẩn năm 2024 theo phương thức sử dụng kết quả thi tốt nghiệp THPT.

Với nỗ lực quyết tâm và niềm tự hào dân tộc, HAUI Auto đạt Á quân 2 và LH-EV Fuel Cell lần đầu mang xe pin nhiên liệu hydrogen thi đấu tại Shell Eco-marathon 2024.

Vừa qua, Đại học Công nghiệp Hà Nội đã tổ chức Hội nghị khoa học quốc gia về Năng lượng, Điện tử và Tự động hóa lần thứ nhất (EEA 2024) nhằm trao đổi, chia sẻ và thảo luận các vấn đề mới nhất Năng lượng, Điện tử và Tự động hoá, góp phần nâng cao chất lượng nghiên cứu, đào tạo ở các cơ sở đào tạo trong giai đoạn tới.