[daidoanket] Miễn, giảm học phí cho sinh viên ngành bán dẫn
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đề nghị các trường đại học (ĐH) phải có chính sách ưu tiên, gồm học bổng, miễn giảm học phí, ký túc xá... cho sinh viên ngành bán dẫn.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đề nghị các trường đại học (ĐH) phải có chính sách ưu tiên, gồm học bổng, miễn giảm học phí, ký túc xá... cho sinh viên ngành bán dẫn.
Nhờ đẩy mạnh nghiên cứu khoa học đã giúp các cơ sở đào tạo ngành Công Thương từng bước xây dựng đại học ứng dụng, đào tạo nhân lực chất lượng cao.
GDVN - Giáo sư, Tiến sĩ khoa học Nguyễn Đình Đức kết luận tại hội thảo khoa học về đổi mới quản trị đại học trên cơ sở tự chủ gắn liền với đảm bảo chất lượng.
Sáng ngày 11/12, TS. Kiều Xuân Thực - Hiệu trưởng Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội (HaUI) đã chủ trì buổi tiếp đón và làm việc với Trường Đại học Khoa học Kỹ thuật Minh Chí, Đài Loan (MCUT). Hai bên thống nhất hợp tác đào tạo cử nhân liên kết 2 + 2; xây dựng chương trình đào tạo thạc sỹ có học bổng và phối hợp thực hiện nghiên cứu khoa học trong lĩnh vực AI, năng lượng xanh, y tế thông minh.
Phó Thủ tướng Lê Thành Long vừa ký Chỉ thị số 43/CT-TTg ngày 4/12/2024 của Thủ tướng Chính phủ về việc đẩy mạnh đào tạo nhân lực cho ngành công nghiệp bán dẫn và một số ngành công nghệ số cốt lõi.
SVVN - Ngày 30/11/2024, Diễn đàn Sinh viên Nghiên cứu Khoa học – STUDENT FORUM 2024 đã diễn ra tại Trường Đại học Khoa học và Công nghệ Hà Nội (USTH). Năm nay, với chủ đề “Engineering and Technologies Toward carbon Neutrality” (Kỹ thuật và Công nghệ hướng tới Trung hòa Carbon), diễn đàn đã thu hút sự tham gia của đông đảo sinh viên đến từ 13 trường đại học Việt Nam và quốc tế.
Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nam, Sở Giáo dục và Thể thao tỉnh U Đôm Xay (CHDCND Lào) sẽ tăng cường hợp tác đào tạo tiếng Việt cho lưu học sinh Lào; đẩy mạnh giao lưu, triển khai nhiều hoạt động thiết thực, thắt chặt quan hệ hữu nghị, toàn diện giữa các bên.
Vấn đề đổi mới sáng tạo trong giáo dục và đại học trở thành chủ đề “hot” và đau đáu đối với các trường. Lên phương án, tìm giải pháp để thực hiện tốt nhiệm vụ này là mong muốn của tất cả các cơ sở giáo dục.
Bản quyền thuộc về Đại học Công nghiệp Hà Nội