Một số trường Đại học đã thông báo về phương thức tuyển sinh năm 2025. Nhiều trường đổi mới phương thức xét tuyển cho phù hợp với chương trình học mới của lứa học sinh 2007.

GĐXH - Năm 2025, nhiều trường đại học dự kiến sẽ có chút thay đổi tổ hợp xét tuyển để phù hợp với chương trình giáo dục phổ thông mới. Theo đó, nhiều tổ hợp lạ sẽ xuất hiện trong mùa tuyển sinh năm 2025.

Mùa tuyển sinh năm 2025, nhiều trường đại học dự kiến thay đổi tổ hợp xét tuyển để phù hợp với chương trình giáo dục phổ thông mới.

(VTC News) - Mùa tuyển sinh năm 2025, nhiều trường đại học dự kiến thay đổi tổ hợp xét tuyển để phù hợp với chương trình giáo dục phổ thông mới.

Năm 2025, nhiều trường đại học thông tin sẽ bỏ phương thức xét tuyển học bạ hoặc giảm chỉ tiêu xét tuyển của phương thức này trong tuyển sinh.

TS Nguyễn Văn Thiện, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội bày tỏ ủng hộ, đồng tình với đề xuất các cơ sở giáo dục đại học triển khai xét tuyển sớm nhưng chỉ tiêu có kiểm soát, đảm bảo các phương thức xét tuyển sớm được thực hiện để tuyển chọn những thí sinh có năng lực và thành tích học tập vượt trội.

Năm 2025, dù có thêm môn tin học và công nghệ trong số các môn khoa học tự nhiên để lựa chọn thi tốt nghiệp THPT nhưng xu hướng học sinh chọn môn khoa học xã hội vẫn cao.

Qua 4 năm tổ chức, Student Forum đã tạo dấu ấn với gần 450 bài nghiên cứu khoa học hoàn chỉnh được gửi tới hội đồng giám khảo và gần 100 giải thưởng trao cho các nhóm sinh viên.

(Chinhphu.vn) - Sáng 18/11, tại Hà Nội, Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Kinh tế (Đại học Quốc gia Hà Nội) tổ chức gặp mặt các nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục nhân Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 và trao Huân chương Lao động hạng Ba, tặng Trường đại học Kinh tế. Tổng Bí thư Tô Lâm dự và phát biểu chỉ đạo. Cổng TTĐT Chính phủ trân trọng giới thiệu toàn văn phát biểu của Tổng Bí thư Tô Lâm tại buổi gặp mặt.

Tại dự thảo hồ sơ Quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục đại học và sư phạm thời kỳ 2021-2030, tầm nhìn đến năm 2050, Bộ GD&ĐT nhận định, nhu cầu phát triển các ngành nghề đào tạo đại học đang thay đổi và ngày càng đa dạng hơn, nhất là khối ngành kỹ thuật, trong đó có ngành Tự động hóa.