[erav] Trường Đại học Điện lực đề xuất phối hợp với Nhật Bản để phát triển nguồn nhân lực điện hạt nhân
Hiệu trưởng Trường Đại học Điện lực đề xuất phối hợp với một số tập đoàn lớn của Nhật Bản xây dựng chương trình đào tạo nguồn nhân lực hạt nhân.
Hiệu trưởng Trường Đại học Điện lực đề xuất phối hợp với một số tập đoàn lớn của Nhật Bản xây dựng chương trình đào tạo nguồn nhân lực hạt nhân.
(PLVN) - Hiệu trưởng Trường Đại học Điện lực (EPU) đề xuất tăng cường hợp tác để sinh viên Việt Nam có cơ hội đến Nhật Bản học tập, tham gia thực hành tại các cơ sở điện hạt nhân tốt nhất nhằm phát triển nguồn nhân lực.
Nhiều trường đại học bỏ xét tuyển học bạ; Bộ Giáo dục và Đào tạo chấn chỉnh Trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội; Chính phủ phê duyệt Đề án Hội nhập quốc tế trong giáo dục đào tạo; Cảnh báo hình thức lừa đảo sinh viên mới... là các tin tức giáo dục nổi bật trong tuần qua.
Hiệu trưởng Trường Đại học Điện lực đề xuất phối hợp với một số tập đoàn lớn của Nhật Bản xây dựng chương trình đào tạo nguồn nhân lực hạt nhân.
GD&TĐ - Bộ trưởng Bộ Công Thương Nguyễn Hồng Diên làm việc với doanh nghiệp, trường đại học của Nhật Bản nhằm hợp tác phát triển điện hạt nhân.
Mùa tuyển sinh năm 2025, nhiều trường đại học dự kiến thay đổi tổ hợp xét tuyển để phù hợp với chương trình giáo dục phổ thông mới.
Ngày 20/12, tại Nhật Bản, Bộ trưởng Nguyễn Hồng Diên cùng Đoàn Bộ Công Thương đã có buổi làm việc với nhóm doanh nghiệp/trường đại học Nhật Bản về điện hạt nhân
Mỗi viên chức, người lao động, học viên và sinh viên HaUI luôn thể hiện rõ tinh thần trách nhiệm xã hội, lan tỏa ý thức phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ (PCCC & CNCH) từ môi trường học thuật ra cộng đồng.
(VTC News) - Mùa tuyển sinh năm 2025, nhiều trường đại học dự kiến thay đổi tổ hợp xét tuyển để phù hợp với chương trình giáo dục phổ thông mới.
GDVN-Năm 2025, môn Công nghệ, Tin học lần đầu xuất hiện trong danh sách các môn tự chọn tại kỳ thi tốt nghiệp THPT. Do đó, cơ sở GDĐH cũng điều chỉnh tổ hợp xét tuyển.
Bản quyền thuộc về Đại học Công nghiệp Hà Nội